ABC-SCHOOL Amersfoort

 Naar de site: www.abckattenbroek.nl

ABC-school staat voor Amersfoortse Brede Combinatie-school.

In de wijken Schuilenburg, Kruiskamp Koppel, Soesterkwartier, Vathorst, Liendert en Rustenburg zijn al enige jaren ABC-scholen in ontwikkeling.

De gemeente stimuleert deze ontwikkeling door in de komende jaren alle wijken van Amersfoort de gelegenheid te geven om Brede Scholen op te  richten.

Wat zijn de uitgangspunten voor een ABC-school?

De volgende uitgangspunten zijn belangrijk voor een ABC-school in Amersfoort.

1.      Een breed aanbod van voorzieningen voor kinderen van 0-12 jaar

Het voorzieningaanbod van de ABC-scholen behelst minimaal een combinatie van onderwijs, opvang en welzijn: een samenhangend aanbod met een doorgaande ontwikkelingslijn voor kinderen van 0 tot 12 jaar. Afhankelijk van het profiel wordt het aanbod uitgebreid met bijvoorbeeld zorg, sport en spel, intensief ICT-gebruik en kunstzinnige en culturele vorming. Ook kunnen ABC-scholen ruimte reserveren voor de opvang en integratie van kinderen die op het pedagogische en/of didactische vlak extra aandacht behoeven.

2.      Hoogwaardige samenwerking tussen scholen en instellingen

De ABC-school is in de eerste plaats een netwerk van voorzieningen. De professionals van de diverse instellingen staan garant voor een aanbod van goede kwaliteit. Maar de meerwaarde van de ABC-school zit hem met name in de versterking van de samenwerking tussen de diverse disciplines. Professionals en ouders vormen een sluitend netwerk rond het kind en realiseren samen doorgaande lijnen in educatie en opvoeding.

3.      Maatwerk in de wijk

Het ABC-concept is geen confectie maar maatwerk. Wijkgericht werken is het uitgangspunt. Het streven is om in de wijken een optimaal voorzieningenniveau te realiseren en de ABC-school draagt daar in belangrijke mate aan bij. De ABC-school biedt een samenhangend voorzieningenaanbod voor kinderen van 0-12 jaar en hun ouders in de wijk. Het aanbod van de ABC-scholen zal van wijk tot wijk variëren. De ABC-scholen zullen afhankelijk van de behoeften van kinderen en ouders en de situatie en mogelijkheden in de wijk nader worden vorm gegeven. Het gekozen profiel dient hierbij als kapstok.

4.      Ouders betrekken en ondersteunen

Ouders zijn de partners van de professionals in de ABC-school. Zij worden nadrukkelijk geraadpleegd bij de vormgeving van het aanbod. Ouders worden actief betrokken bij de uitvoering van activiteiten voor kinderen. Daarnaast kan de ABC-school voor ouders zelf een activiteiten- en cursusaanbod organiseren, bijvoorbeeld gericht op opvoedingsondersteuning.

5.      De sociale infrastructuur in de wijk versterken

De ABC-school is een laagdrempelige ontmoetingsplek in de wijk en daarmee een wezenlijk element van de sociale infrastructuur. De ABC-school levert een bijdrage aan het creëren van een wijk waar mensen trots op zijn. Een wijk waar je je prettig voelt tussen vertrouwde vreemden.