Bezoek aan IJsland                 24-03-2010 tot 26-03-2010

Na een voorspoedige reis bereikten we, Peteryn, Herman, Martijn en Rita, ons hotel Reykjavik, waar alle buitenlanders  ondergebracht waren, t.w. leerkrachten van twee scholen uit Londen: Burlington Junior school en St Vincent’s Catholic Primary School. Leerkrachten van basisschool G. Crudomonte uit Brindisi, Italië en van St. Mary’s B.N.S Booterstown; Archbishop-Ryan SNS, beiden uit Dublin, Ierland.

Woensdag, eerste dag
Bij het hotel werden we met een bus opgehaald en naar de Rimaskóli in Reykjavik gebracht. De gang, waar we binnen kwamen was zo groot, dat onze hele school erin zal passen.

Op deze school zitten 740 kinderen van 6 t/m 16 jaar. We werden ontvangen door Aslaug, leerkracht home economics (koken),  Stefania, die een klas heeft, die met onze groep 8 uitwisselt en Jóhann, de ICT-er, die voor hun school het project A Taste of Europe aansturen. Ook de directeur van de school, Helgi heette ons van harte welkom. Een rondleiding volgde. We waren al direct onder de indruk van de hoeveelheid ruimte in de school en de vele materialen, die we tegenkwamen. Deze drie dagen werkten de kinderen van alle klassen aan het project Europa. Iedere klas had een land toegewezen gekregen en werkte eraan. Alle buitenlandse leerkrachten mochten gaan kijken bij een klas. Daarna konden we vrij rondkijken en overal vragen stellen. Voertaal: Engels.

’s Middags werd gewerkt aan de opdrachten: er werden afspraken gemaakt over de CD met liedjes van ieder land; het phrasebook, waarin eenvoudige zinnen komen te staan in het Italiaans, IJslands, Engels en Nederlands, die je kunt gebruiken bij het bezoeken van deze landen. Er werd gewerkt aan de Wikipage  http://www.tasteofeurope.wikispaces.com,  waar allerlei informatie over de deelnemende scholen en de uitwerking van de gezamenlijke doelen op staat. Daarna bezochten alle Europeanen  de  beroemde Blue Lagoon: een zwembad met geothermisch verwarmd water. Eigenlijk is het bad gevuld met het heerlijk warme  (koel)water van de elektriciteitscentrale.

De tweede dag gingen wij, de Nederlanders, ’s morgens op bezoek bij de Smáraskóli, de school waar de 22 IJslanders werken, die in juni 2009 De Dubbelster bezochten. Ook op deze school zitten kinderen van 6 t/m 16 jaar. We werden hartelijk verwelkomd door een klas, die een IJsland liedje voor ons zong. In de hele school hingen welkomstborden voor ons. We werden rondgeleid door twee leerlingen van 15 jaar en de onderbouwcoördinator, Helga Maria Hallgrímsdóttir. We bezochten klassen en bij de grotere kinderen werden ons vragen gesteld, al dan niet door de leerkrachten vertaald naar het Engels c.q. IJslands. Herman vroeg steeds aan de kinderen, of ze trots waren op hun school en waarom dan. Dat leverde leuke antwoorden op. Ook op deze school viel de ‘relaxte’ sfeer in de klas op. Speciaal voor ons liet een groep ons een dans zien op de muziek van Michael Jackson.

Om half tien is er voor de kinderen pauze. Ze kunnen dan havermout eten. Veel kinderen eten thuis geen ontbijt, begrepen we. Tussen de middag blijven alle kinderen op school. Ze brengen een eigen lunch mee, of eten in de kantine van school, waar betaald wordt voor een (warme) lunch.

Site van de school: www.smaraskoli.is

’s Middags werkten we weer met de andere Europeanen verder aan de opdrachten en bezochten we een historisch IJslands museum.

Op de derde dag waren we weer op de Rimaskóli. Daar werden we vergast op een grote ‘Europe Show’ in de grote sporthal op school en een tentoonstelling in de sporthal ernaast. De ouders van de school waren uitgenodigd en iedere groep presenteerde een land. De directeur van de school hield een toespraak. Hij verwelkomde de buitenlandse leerkrachten. Het IJslands volkslied werd gezongen door leerlingen en ook de minister van buitenlandse zaken hield een toespraak, waarvan we vooral het woord Europa konden verstaan. Ook bij de tentoonstelling in de ander zaal waar ieder land uitgebeeld. Ook werden de PowerPoint, die iedere school gemaakt heeft en die U bij ons ook tijdens de afsluiting van het project heeft kunnen zien vertoond. Op de site van de school zijn foto’s te zien van het indrukwekkende gebeuren:  www.rimaskoli.is.

Daarna kregen wij een privé onderhoud met de minister van Buitenlandse Zaken. Hij hield  een gloedvolle toespraak, speciaal voor ons, de Europese gasten. Hij is duidelijk voorstander van aansluiting van IJsland bij Europa en vertelde over de vele kwaliteiten van het eiland. Ook konden we vragen stellen.

We waren vooral onder de indruk van het hartelijk welkom, dat we op beide scholen kregen, de vele mooie ruimtes, die beide scholen beschikbaar hebben, zoals sporthallen en zwembaden. Alle kinderen gaan één keer per week naar het zwembad. Er zijn vaklokalen (koken; handenarbeid; biologie; muziek; computerlokaal, bibliotheek), grote speelplaatsen, basketbalvelden etc.

Wat ons ook jaloers maakte, was de aanwezigheid van special teachers, RT’ers, die aan een klas verbonden waren. Op school zijn een psycholoog en een verpleegster aanwezig, met eigen ruimtes. Ook zijn er een aantal SENco’s, zeg maar IB’ers, die de hulp aan kinderen met speciale onderwijsbehoeften coördineren en ondersteunen. Daarbij moet gezegd worden, dat alle kinderen uit de buurt naar de scholen gaan. Slechts de kinderen met ‘zeer zware’  problematiek kunnen naar een speciale school. Ook is het zo, dat zwangere leerkrachten  doorwerken tot de geboorte, tenzij er een medische indicatie is om eerder te stoppen.

Grappig was, dat alle kinderen op school op sokken lopen. De schoenen staan op de gang.

Wij hebben genoten van de vele nieuwe indrukken op de IJslandse scholen. Voor ons is Europa weer een stukje bekender geworden.  We nemen onze ervaringen mee naar De Dubbelster, we hebben onze leerlingen veel te vertellen!

   Peteryn, Herman, Martijn en Rita

.